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創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是從學(xué)生時(shí)代出來(lái)后必須考慮的話題，許多人憑借“愛(ài)拼才會(huì)贏”的理念，認(rèn)為自己應(yīng)該闖一闖，成功自然好，若是失敗也可以選擇就業(yè)。但這些年輕人創(chuàng)業(yè)后往往會(huì)進(jìn)入幾大誤區(qū)，導(dǎo)致再難回頭，在九敗一勝的創(chuàng)業(yè)路上掙扎。
第一，過(guò)于盲目自信自己的能力
對(duì)于一個(gè)從校園出來(lái)或者簡(jiǎn)單工作幾年的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的時(shí)候肯定有著充足的自信，感到自己可以創(chuàng)業(yè)成功。誠(chéng)然，專業(yè)技術(shù)上過(guò)關(guān)或許可以幫助創(chuàng)業(yè)，然而創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，公司的方方面面都需要自己一手包辦，憑借專業(yè)技能是不可能面面俱到。創(chuàng)業(yè)的結(jié)果自然常常會(huì)以失敗而告終，經(jīng)過(guò)折騰后，自己的專業(yè)技能會(huì)落后甚至喪失。
而對(duì)于那些頭腦一熱的年輕創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)創(chuàng)業(yè)資金、浪費(fèi)時(shí)間。
第二，創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷不行就回歸就業(yè)？
年輕人有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷并不是壞事，但在某些角度卻也不是優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)業(yè)失敗后在就業(yè)會(huì)讓人自然產(chǎn)生出一些自卑感，求職簡(jiǎn)歷上誰(shuí)也不想出現(xiàn)一個(gè)失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷若是被雇主知道了，有可能會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑是否將這份工作當(dāng)成未來(lái)再次創(chuàng)業(yè)的“跳板”，造成不利影響。
第三，心理邁不過(guò)的那道坎
創(chuàng)業(yè)者通常會(huì)有這樣一種心態(tài)，雖然創(chuàng)業(yè)辛苦，甚至失敗，但大小是個(gè)老板或合伙人，就業(yè)后往往會(huì)變?yōu)閱T工，成為打工者，心理落差較大。甚至直接入職管理層，也得面對(duì)上級(jí)對(duì)工作指手畫(huà)腳。有時(shí)被老板指責(zé)幾句，就足以郁悶很久。這和創(chuàng)業(yè)時(shí)習(xí)慣的發(fā)號(hào)施令有的不小的區(qū)別。
創(chuàng)業(yè)者想要重新就業(yè)，首先必須放下姿態(tài)，學(xué)會(huì)和基層同事溝通，承擔(dān)相應(yīng)的工作任務(wù)。和同事們談?wù)撌〉膭?chuàng)業(yè)經(jīng)歷會(huì)往往造成別人對(duì)自己的反感，而把快節(jié)奏的創(chuàng)業(yè)盡頭用在工作中，免不了“出風(fēng)頭”的嫌疑。種種壓力會(huì)讓就業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們，重新選擇創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)“九敗一勝”已是不爭(zhēng)的事實(shí)。不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，想創(chuàng)業(yè)的年輕人首先就需要認(rèn)清眼前的現(xiàn)實(shí)，考慮到創(chuàng)業(yè)之后難以回頭的障礙，再去決定是否去創(chuàng)業(yè)。而對(duì)于那種沒(méi)有心理準(zhǔn)備、技術(shù)積淀和基礎(chǔ)條件的年輕人來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)或?qū)㈦y回頭。
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【編者注】薛利華老師，來(lái)學(xué)吧創(chuàng)始人、樂(lè)咖功場(chǎng)創(chuàng)始人、樂(lè)產(chǎn)功場(chǎng)?首席講師、樂(lè)品功場(chǎng)?首席教練。他是OOLC?理論的先驅(qū)、DH2W?模型的發(fā)現(xiàn)者、ODIT?(成果驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新)思維的始創(chuàng)者、CPST?(創(chuàng)造性問(wèn)題解決)思維的推動(dòng)者。
年輕人充滿激情，有自己的夢(mèng)想，致力于創(chuàng)業(yè)浪潮。眾所周知，創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，尤其是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、缺乏資金和技術(shù)的年輕人。那么，年輕人如何一起創(chuàng)業(yè)呢？
隨著00后登陸職場(chǎng)，許多年輕人開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)。那么年輕人想創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從哪里開(kāi)始呢？接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)勀贻p人創(chuàng)業(yè)的方向和考慮。年輕朋友不妨過(guò)來(lái)看看。
如今，越來(lái)越多的年輕人選擇創(chuàng)業(yè)。那么，什么是適合年輕人的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目呢？對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和資金準(zhǔn)備。因此，選擇門(mén)檻低、投資少的項(xiàng)目是最合適的。讓我們來(lái)看看幾個(gè)年輕人創(chuàng)業(yè)的好項(xiàng)目。
當(dāng)今社會(huì)，階級(jí)固化越來(lái)越嚴(yán)重。高層享受優(yōu)質(zhì)的教育生活資源，整體地位穩(wěn)定，低層享受不到這些優(yōu)質(zhì)資源。因此，想要反擊成功，途徑越來(lái)越少，創(chuàng)業(yè)幾乎是許多屌絲反擊的唯一途徑。但創(chuàng)業(yè)是九死一生的事。如果你在創(chuàng)業(yè)前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，你的創(chuàng)業(yè)之路會(huì)更加困難。必須注意以下幾點(diǎn)。
近日，汽車(chē)對(duì)供應(yīng)商的一則降本要求郵件流傳于網(wǎng)絡(luò)。該郵件稱，向該供應(yīng)商所供貨產(chǎn)品提出降價(jià)需求，即從2025年1月1日起降價(jià)10%。事件一出，群情嘩然，然而，這只是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)內(nèi)卷的冰山一角。國(guó)內(nèi)許多行業(yè)發(fā)展到一定階段，市場(chǎng)容量趨于飽和，企業(yè)為爭(zhēng)奪有限的市場(chǎng)份額，不得不采取各種競(jìng)爭(zhēng)手段，如價(jià)格戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、輿
“變化是生命的元素，求變是生命的力量”，馬克·吐溫曾這樣解釋生命。而商場(chǎng)上何嘗不是如此，正因?yàn)槭喇悇t事異，求變也是企業(yè)的常態(tài)。近日，星巴克官宣布萊恩·尼科爾(BrianNiccol)將于9月9日接替拉什曼·納拉辛漢(LaxmanNarasimhan)成為新的董事長(zhǎng)兼CEO。換帥消息一經(jīng)傳出后，股價(jià)迎
訪談/崔大寶嘉賓/吳聲2017年至今，在每年立秋時(shí)節(jié)，吳聲都會(huì)以獨(dú)立演講的方式，發(fā)布年度商業(yè)方法研究成果，解讀新物種案例，洞察中國(guó)商業(yè)過(guò)去一年的變化和挑戰(zhàn)。時(shí)間荏苒，一晃，吳聲年度演講“新物種爆炸·吳聲商業(yè)方法發(fā)布”已經(jīng)走過(guò)8載春秋。吳聲以一個(gè)觀察者的角度，站在商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)的邊緣，觀察、揣摩、洞察每一個(gè)
價(jià)值思維是做知識(shí)付費(fèi)的關(guān)鍵，理解客戶需求并提供有用的價(jià)值感是吸引客戶的關(guān)鍵。課程內(nèi)容關(guān)鍵在于引發(fā)學(xué)員重視，簡(jiǎn)單幾點(diǎn)，他們就可以收錢(qián)。
秦剛老師好：我在保險(xiǎn)公司做了21年，別人的產(chǎn)品都是有形的，我的產(chǎn)品是無(wú)形的。我不知道這種無(wú)形的產(chǎn)品，如何嫁接互聯(lián)網(wǎng)去賣(mài)。我線下做的很好，但是我去年得了肺癌，有1年半沒(méi)有上班，等于是跟客戶脫節(jié)了。我現(xiàn)在一直做直播，一直做短視頻。我做短視頻和直播最初的目的，就是想證明自己還活著，還能為別人提供服務(wù)。后來(lái)
秦剛老師：您好，我是圣媛，在北京。2006年我讀研的時(shí)候，進(jìn)入體重管理這個(gè)行業(yè)，當(dāng)時(shí)是一家私營(yíng)企業(yè)。2008年，美國(guó)一家在紐交所上市的體重管理咨詢公司進(jìn)入中國(guó)，我所在的私營(yíng)企業(yè)被這家外企收購(gòu)。我本人也進(jìn)入這家外企，成為了它在中國(guó)的首批員工。它的瘦身理念更多是以生活習(xí)慣為主，用團(tuán)體課程的方式進(jìn)行干預(yù)。
秦剛老師：您好。我是賣(mài)土豬的白雪公主，在山腳下和您連麥。我來(lái)自山西，本職工作是一個(gè)高中教師，為了幫助弟弟給農(nóng)民工發(fā)工資，導(dǎo)致我負(fù)債97.3萬(wàn)。從那之后，我過(guò)上了天天背債的日子。自己作為一個(gè)普通的高中老師，一個(gè)月的工資只有3000元，97萬(wàn)的負(fù)債什么時(shí)候才能還完，我一個(gè)人的時(shí)候，經(jīng)常偷偷地哭。后來(lái)，我
最近錄了幾個(gè)大健康創(chuàng)業(yè)的短視頻，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)多年沒(méi)有聯(lián)系我的朋友，開(kāi)始主動(dòng)聯(lián)系我。這些朋友是在我做it網(wǎng)站的時(shí)候，他們?cè)谧鰅t的經(jīng)銷商，有賣(mài)it的配件，有賣(mài)it的原裝機(jī)等等。他們?yōu)槭裁绰?lián)系我？很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在也開(kāi)始在大健康領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，他們看到我開(kāi)始講大健康創(chuàng)業(yè)的話題，非常的感興趣，開(kāi)始主動(dòng)聯(lián)系我。
創(chuàng)業(yè)，一般理解，狹義講是指創(chuàng)辦了個(gè)企業(yè)，廣義是指創(chuàng)造一番事業(yè)。我之所以把“創(chuàng)業(yè)”加了個(gè)雙引號(hào)，除了上面狹義或者廣義之外，我覺(jué)得像個(gè)體工作室、個(gè)人IP、自由職業(yè)甚至線下各類路邊攤也可以算。當(dāng)然絕大部分人不會(huì)同意，他們會(huì)認(rèn)為這哪里是創(chuàng)業(yè)，這就是生存。不管是理解成創(chuàng)業(yè)，還是生存，為什么都要先找用戶需求？先
關(guān)注盧松松，會(huì)經(jīng)常給你分享一些我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這是盧松松視頻號(hào)會(huì)員專區(qū)一位朋友的提問(wèn)，我覺(jué)得中年人都可以看一看：松哥，你好，我在深圳，年齡38歲。我是從seo轉(zhuǎn)做銷售，工資不是很高，做的也很煎熬。目前這個(gè)行業(yè)屬于制造業(yè)，非標(biāo)定制加工。我在這個(gè)行業(yè)7年了，對(duì)行業(yè)比較了解，想自己創(chuàng)業(yè)，但是這個(gè)行業(yè)屬于重
