當(dāng)公益行動(dòng)與鄉(xiāng)村教育相遇，會(huì)碰撞出怎樣的火花？宜信公益基金會(huì)攜手?jǐn)?shù)十位志愿者走進(jìn)北京市房山區(qū)窯上中心小學(xué)，成功舉辦“情系鄉(xiāng)村教育”公益志愿活動(dòng)，并通過(guò)共建籃球場(chǎng)、深度研討等形式，與師生們共同繪制一幅屬于美麗鄉(xiāng)村的教育新圖景。
早在去年十二月，宜信公益基金會(huì)便已啟動(dòng)對(duì)窯上中心小學(xué)的精準(zhǔn)幫扶。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，基金會(huì)確立了支持兒童友好空間與田園課程建設(shè)兩大方向，具體包括修建300余平米的籃球場(chǎng)，以及設(shè)立用于教師培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā)的專(zhuān)項(xiàng)基金。這些項(xiàng)目的成功落地，為此次志愿者們親身參與的公益之行鋪平了道路。
本次活動(dòng)主題是“情系鄉(xiāng)村教育，助力美麗鄉(xiāng)村小學(xué)創(chuàng)建”，帶著觀察任務(wù)，志愿者們?cè)谛ｉL(zhǎng)、老師和同學(xué)們的帶領(lǐng)下，分為2個(gè)小組，開(kāi)啟了一場(chǎng)對(duì)校園的深度探索。不僅了解學(xué)校的教育理念、校園情況及特色項(xiàng)目，更深入了解了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。
結(jié)束校園探訪后，志愿者們與孩子們一起動(dòng)手搭建由宜信公益基金會(huì)捐贈(zèng)的籃球場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)瞬間熱鬧起來(lái)，大家?guī)兔Π徇\(yùn)材料，認(rèn)真鋪設(shè)球場(chǎng)地面。把一塊塊的塑膠地板拼接好后，還要在銜接處踩一踩，確保平整結(jié)實(shí)。在大家的共同努力協(xié)作下，很快就把籃球場(chǎng)拼接完整了。
球場(chǎng)剛落成，便迎來(lái)了它的第一場(chǎng)比賽。一場(chǎng)別開(kāi)生面的3V3籃球友誼賽由志愿者和孩子們組成的混編戰(zhàn)隊(duì)迅速投入“戰(zhàn)斗”。賽場(chǎng)上，盡管年齡懸殊，但大朋友與小朋友之間接球、運(yùn)球、傳球、投籃，動(dòng)作敏捷，默契十足。隨后的投籃大賽更是高潮迭起，一位志愿者伙伴驚艷地五投全中，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)，贏得雷鳴般的歡呼與掌聲。
在宜信基金會(huì)的組織和引導(dǎo)下，校方老師、志愿者、學(xué)生共同圍繞“看得見(jiàn)的學(xué)校和看不見(jiàn)的學(xué)校”展開(kāi)深度探討。趙東剛校長(zhǎng)分享了“因小而精、因精而美”的鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)理念和創(chuàng)新實(shí)踐，大家結(jié)合校園探索的觀察和思考，進(jìn)行答題PK，引出了窯上中心小學(xué)背后更多的故事，也引發(fā)了志愿者對(duì)鄉(xiāng)村教育、對(duì)公益的感悟和思考。
這次房山之行，宜信公益基金會(huì)與志愿者們用行動(dòng)證明：公益是心手相連的共創(chuàng)。我們共同鋪就的，不只是一方運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，更是一片成長(zhǎng)的樂(lè)園；宜信繪制的，不僅是教育的圖景，更是鄉(xiāng)村孩子充滿無(wú)限可能的未來(lái)。
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