AI學(xué)習(xí)機(jī)踏進(jìn)AI時(shí)代：科大訊飛、網(wǎng)易有道快馬加鞭

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最令家長(zhǎng)們頭大的問(wèn)題大概就是給孩子輔導(dǎo)作業(yè)了吧，而包括學(xué)習(xí)機(jī)在內(nèi)的一系列教育硬件產(chǎn)品的誕生，則很好地彌補(bǔ)了這一問(wèn)題，成為了孩子們?cè)诩彝?chǎng)景中學(xué)習(xí)的好幫手。隨著用戶需求的增長(zhǎng)，教育智能硬件行業(yè)也實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定發(fā)展。而在教育硬件賽道，學(xué)習(xí)機(jī)這一品類格外受人關(guān)注。

說(shuō)起學(xué)習(xí)機(jī)，相信絕大多人都不會(huì)感到陌生。從最早的小霸王學(xué)習(xí)機(jī)橫空出世到如今的智能學(xué)習(xí)機(jī)遍地開(kāi)花，學(xué)習(xí)機(jī)已經(jīng)走過(guò)了30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，陪伴了一代又一代孩子的成長(zhǎng)。隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)機(jī)也在不斷進(jìn)化，產(chǎn)品形態(tài)和功能同樣日益完善。近年來(lái)，AI技術(shù)持續(xù)發(fā)展，各企業(yè)紛紛積極參與到AI領(lǐng)域的布局中來(lái)，教育硬件領(lǐng)域也不例外。目前，AI已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域的關(guān)鍵詞，市面上也出現(xiàn)了一批搭載著大模型的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品。

學(xué)習(xí)機(jī)踏進(jìn)AI時(shí)代

這兩年，AI大模型的熱度持續(xù)攀升，AI大模型的應(yīng)用場(chǎng)景也成為了各方關(guān)注的焦點(diǎn)。其中，教育領(lǐng)域就被視為了AI大模型的重要應(yīng)用場(chǎng)景之一，學(xué)習(xí)機(jī)同樣成為了AI大模型落地的最佳載體之一。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)機(jī)正在逐漸踏進(jìn)AI時(shí)代。

一來(lái)，AI技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，為AI學(xué)習(xí)機(jī)的誕生提供了先決條件。無(wú)論什么時(shí)候，科學(xué)技術(shù)都是第一生產(chǎn)力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)機(jī)等教育硬件產(chǎn)品也實(shí)現(xiàn)了不斷地進(jìn)化和完善，并催生出了許多新的產(chǎn)品品類。最近幾年，以AI為代表的新技術(shù)發(fā)展迅速，并逐漸應(yīng)用到教育硬件行業(yè)。在AI技術(shù)的加持下，學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品的智能化水平不斷提高，性能和功能也持續(xù)提升。

二來(lái)，各大學(xué)習(xí)機(jī)品牌紛紛推出AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品，加快了學(xué)習(xí)機(jī)邁入AI時(shí)代的腳步。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了成熟期，產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象也比較普遍。對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)品牌來(lái)說(shuō)，唯有塑造出差異化特征，才能讓自身在競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)更具優(yōu)勢(shì)，而AI也就成為了品牌打破同質(zhì)化藩籬、塑造差異化特點(diǎn)的新突破點(diǎn)。基于此，行業(yè)內(nèi)參與者都積極布局AI領(lǐng)域，推出了自己的AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品。比如，科大訊飛的訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T20 Pro、學(xué)而思的xPad2 Pro系列等等。

三來(lái)，AI學(xué)習(xí)機(jī)能夠優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，消費(fèi)者也愿意為之買(mǎi)單。在AI技術(shù)應(yīng)用到學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品上之后，學(xué)習(xí)機(jī)的智能化程度相較于以往有很大的提升，并且能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化、精準(zhǔn)化的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化其學(xué)習(xí)體驗(yàn)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)們對(duì)家庭場(chǎng)景教育的重視度只增不減，并且愿意通過(guò)購(gòu)買(mǎi)教育智能硬件產(chǎn)品，來(lái)為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件，在此背景下，能夠?yàn)楹⒆犹峁﹤€(gè)性化輔導(dǎo)的AI學(xué)習(xí)機(jī)也就逐漸受到了家長(zhǎng)們的青睞。

科大訊飛“勢(shì)如破竹”

在AI學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域，早有一批科技企業(yè)來(lái)此布局，科大訊飛便是其中的一員。值得注意的是，科大訊飛不僅布局了學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域，還在AI學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)取得了亮眼的成績(jī)。數(shù)據(jù)顯示，搭載了訊飛星火認(rèn)知大模型的訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)GMV在2023年的5月和6月分別增長(zhǎng)136%和217%。而在科大訊飛的AI學(xué)習(xí)機(jī)銷(xiāo)量猛增背后，也與多方面因素有關(guān)。

一方面，科大訊飛的技術(shù)底蘊(yùn)，能助其研發(fā)出功能更完善、智能化程度更高的AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品。眾所周知，科大訊飛長(zhǎng)期致力于人工智能技術(shù)的研發(fā)，在語(yǔ)音及語(yǔ)義理解、語(yǔ)音合成、機(jī)器學(xué)習(xí)推理等諸多領(lǐng)域持續(xù)深耕，積累下來(lái)了深厚的技術(shù)底蘊(yùn)，而這些技術(shù)為其研發(fā)大模型奠定了基礎(chǔ)。據(jù)科大訊飛官方表示，ChatGPT主要涉及自然語(yǔ)言處理相關(guān)技術(shù)，屬于認(rèn)知智能領(lǐng)域的應(yīng)用之一，公司在該方向技術(shù)和應(yīng)用具備長(zhǎng)期深厚的積累。

在研發(fā)出訊飛星火認(rèn)知大模型后，科大訊飛迅速將其應(yīng)用到了AI學(xué)習(xí)機(jī)中，搭載了大模型的科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)也實(shí)現(xiàn)了再度進(jìn)化。以搭載了訊飛星火認(rèn)知大模型的科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T20系列為例，這一系列產(chǎn)品推出了三大基于大模型的AI 1對(duì)1重磅新功能，即AI 1對(duì)1中英作文批改、AI 1對(duì)1數(shù)學(xué)互動(dòng)輔學(xué)、AI 1對(duì)1英語(yǔ)口語(yǔ)陪練，可以實(shí)現(xiàn)中英文作文類人批改、寫(xiě)作思路啟發(fā)等多項(xiàng)功能，能夠提升孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

另一方面，科大訊飛所沉淀下來(lái)的教育行業(yè)數(shù)據(jù)，使其能夠精準(zhǔn)洞察學(xué)生需求，進(jìn)而研發(fā)出更加符合學(xué)生需求的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品。雖然是科技企業(yè)，但科大訊飛早已經(jīng)在教育領(lǐng)域深耕多年，也正因如此，科大訊飛在教育領(lǐng)域積累下來(lái)了海量數(shù)據(jù)?？拼笥嶏w能夠以這些教育數(shù)據(jù)資源為基礎(chǔ)，精準(zhǔn)地把握與洞察學(xué)生的學(xué)情以及薄弱之處，進(jìn)而研發(fā)出適配的學(xué)習(xí)機(jī)功能。再加上強(qiáng)大的AI技術(shù)為支撐，訊飛的AI學(xué)習(xí)機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)AI同步精準(zhǔn)學(xué)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

網(wǎng)易有道“穩(wěn)扎穩(wěn)打”

近年來(lái)，教育智能硬件早已成為了在線教育企業(yè)發(fā)力的重點(diǎn)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)機(jī)作為教育硬件中的明星品類，自是不會(huì)被人忽略，以網(wǎng)易有道為代表的在線教育企業(yè)也相繼推出了學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品。當(dāng)前，AI能力成為了學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，網(wǎng)易有道也推出了AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品。據(jù)了解，網(wǎng)易有道于此前推出的AI學(xué)習(xí)機(jī)X10，在首發(fā)當(dāng)月銷(xiāo)量就突破了10000臺(tái)；今年1月，網(wǎng)易有道發(fā)布了新一代AI學(xué)習(xí)機(jī)X20?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)易有道在AI學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域走得很穩(wěn)。

其一，網(wǎng)易有道很早就開(kāi)始布局教育硬件領(lǐng)域，無(wú)論是在硬件產(chǎn)品研發(fā)，還是AI技術(shù)方面，都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)與累積，為其推出AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品奠定了基礎(chǔ)。不同于其他在線教育企業(yè)，網(wǎng)易有道并不是一個(gè)純粹的在線教育企業(yè)，教育硬件一直是其重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域。據(jù)了解，早2017年10月，網(wǎng)易有道就開(kāi)始試水教育智能硬件了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耕耘，網(wǎng)易有道在教育智能硬件研發(fā)方面也有了比較深厚的積累。

不僅如此，網(wǎng)易有道同樣在AI技術(shù)領(lǐng)域探索多年，AI實(shí)力不容小覷，并且其已經(jīng)將AI技術(shù)應(yīng)用到了教育硬件上。比如，網(wǎng)易有道詞典筆就內(nèi)嵌了網(wǎng)易有道自主研發(fā)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯和光學(xué)字符識(shí)別等業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的AI技術(shù)。而網(wǎng)易有道在教育硬件研發(fā)制造和AI領(lǐng)域所積累的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，同樣成為其發(fā)力AI學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域的重要倚仗，加快了其AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品的落地速度。

其二，網(wǎng)易有道在教育領(lǐng)域有很高的知名度，其所推出的AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品更容易為家長(zhǎng)們所接受。不同于其他行業(yè)，教育行業(yè)有著很強(qiáng)的獨(dú)特性，家長(zhǎng)們往往更愿意選擇有品牌背書(shū)的教育硬件產(chǎn)品。網(wǎng)易有道長(zhǎng)期扎根于教育領(lǐng)域，并通過(guò)詞典筆、聽(tīng)力寶、學(xué)習(xí)燈等一連串智能硬件產(chǎn)品打出了品牌知名度，在家長(zhǎng)群體中有著一定的影響力。因此，網(wǎng)易有道所推出的AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品，也更容易迅速打開(kāi)市場(chǎng)，獲得用戶的青睞與認(rèn)可。

AI學(xué)習(xí)機(jī)，前途一片光明？

當(dāng)前，AI學(xué)習(xí)機(jī)已經(jīng)成為教育智能硬件領(lǐng)域的新風(fēng)口，身處其中的玩家們都瞄準(zhǔn)了AI領(lǐng)域，希望借助AI技術(shù)，為學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品賦予更高的價(jià)值與空間。各路玩家來(lái)勢(shì)洶洶，AI學(xué)習(xí)機(jī)賽道持續(xù)升溫，那么，AI學(xué)習(xí)機(jī)真的是前途一片光明嗎？只能說(shuō)，就目前情況而言，AI學(xué)習(xí)機(jī)仍然有很長(zhǎng)的路要走。

一是，AI學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格較高，要想大面積打開(kāi)市場(chǎng)并不容易。相較于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)，AI學(xué)習(xí)機(jī)固然具有更高的智能化水平，能夠提供更靈活的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，但相對(duì)的，AI學(xué)習(xí)機(jī)的價(jià)格偏高。除了購(gòu)機(jī)費(fèi)用外，還有部分AI學(xué)習(xí)機(jī)需要付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)課程，這同樣是一筆不小的支出。雖然家長(zhǎng)們?cè)敢鉃楹⒆拥膶W(xué)習(xí)買(mǎi)單，但高昂的價(jià)格也會(huì)在一定程度上限制AI學(xué)習(xí)機(jī)的受眾，令部分消費(fèi)者望而卻步，AI學(xué)習(xí)機(jī)很難在短時(shí)間內(nèi)迅速打開(kāi)大面積市場(chǎng)。

二是，隨著AI能力成為學(xué)習(xí)機(jī)的新競(jìng)逐點(diǎn)，AI學(xué)習(xí)機(jī)或許會(huì)再度陷入同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。由于AI能力被視為學(xué)習(xí)機(jī)破除同質(zhì)化現(xiàn)象的關(guān)鍵，越來(lái)越多的學(xué)習(xí)機(jī)品牌都在加碼AI，市面上也出現(xiàn)了更多的AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品，用戶的可選項(xiàng)持續(xù)增多。同樣的，AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品的增多，勢(shì)必會(huì)加劇AI學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，尤其是當(dāng)行業(yè)內(nèi)玩家的AI技術(shù)無(wú)法拉開(kāi)差距時(shí)，其所推出的AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品也會(huì)存在更多相似之處，AI學(xué)習(xí)機(jī)或許會(huì)陷入新的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)中去。

對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)領(lǐng)域的各位參與者來(lái)說(shuō)，AI學(xué)習(xí)機(jī)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，AI學(xué)習(xí)機(jī)的出現(xiàn)有望為其帶來(lái)新一輪的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，但想要打造出受到用戶普遍認(rèn)可的AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品也并不容易。AI學(xué)習(xí)機(jī)，顧名思義，關(guān)鍵之處在于AI，而AI技術(shù)的研發(fā)并不能一蹴而就，各大教育智能硬件廠商仍有硬仗要打。

另外，內(nèi)容始終是教育智能硬件產(chǎn)品的核心，即便是AI學(xué)習(xí)機(jī)也不例外。從用戶角度而言，AI學(xué)習(xí)機(jī)的AI能力能夠給孩子帶去更加高效、有趣的學(xué)習(xí)策略，是其購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)的重要考量因素，卻不是唯一因素。對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，內(nèi)容的重要性往往更甚于AI能力。對(duì)AI學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)說(shuō)，AI能力和內(nèi)容缺一不可。AI學(xué)習(xí)機(jī)雖然前景廣闊，但道阻且長(zhǎng)，參與者們絕不能掉以輕心。

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