傳感技術、大數據、物聯網、網絡技術、人工智能、虛擬現實、網絡媒體……新技術的發(fā)展和應用，持續(xù)拓寬和提升傳統(tǒng)教育工具和方式，實現情境感知、學習分析、決策支持等教育服務，讓學習者的學習方式智能多元。
如今，在各類購物平臺和商家專賣店中，點讀筆、觸屏筆、智慧書寫紙、錯題打印機、智慧學習平板等各種形態(tài)的智能教育產品琳瑯滿目，因為契合市場需求和新時代數字化教育理念，智慧教育正迎來前所未有的發(fā)展機遇期。
近期，新京報教育事業(yè)部聯合千龍智庫輿情風險評估治理中心推出的《UP新力量—2022年度智慧教育品牌影響力分析報告》顯示，各商家在爭相布局已有硬件品類的同時，有企業(yè)已經開始在空白地帶中挖掘具有潛力的新品類，以智能紙筆、智能書桌、智能文具、智能教輔等多種方式切入教育場景，在市場更加開放，競爭逐步加劇的背景下，探索更受歡迎、更有意義的硬件形態(tài)。
從2010年至今，智慧教育行業(yè)呈現多元化發(fā)展特征，以華為、索尼、步步高等傳統(tǒng)硬件企業(yè)為首的傳統(tǒng)科技公司，以及以科大訊飛、大力智能、大疆教育、優(yōu)必選等為代表的科技創(chuàng)新型企業(yè)，紛紛下場。據《2022中國教育智能硬件行業(yè)報告》分析，2022年我國教育硬件市場規(guī)模穩(wěn)步增長，尤其是K12教育智能硬件市場增速迅猛。以學習機為例，2020 年來自熱門電商渠道的銷售額達數十億元，規(guī)模上升40%。隨著教育相關政策落地、傳統(tǒng)培訓需求的轉入，預計2024年智慧教育硬件市場規(guī)模將超千億元，年復合增長率高達26% 。
形態(tài)多元化只是智能融入教育的表面特征。實際上，智能教育產品要想發(fā)揮出實際效果，與軟硬件適配、平臺體系、教學形式、教學內容、真實效果等眾多要素密不可分。因此，并不是每一家企業(yè)、每一款產品都能有很好的學習體驗和成果體現。通常在使用成果上表現優(yōu)異、口碑不俗的產品，其背后要么有先進、優(yōu)秀的教研沉淀，要么有深厚的資源基礎。
以專注教育領域深層研究的托普朗寧為例，其核心產品iEnglish智能英語學習解決方案通過海量優(yōu)質的英文素材，包括文字、圖片、音頻和視頻等形式還原復雜場景，為學生搭建類母語的語言環(huán)境。并且科學設定了從易到難 150 級的分級系統(tǒng)，平滑無感升級。該產品遵循語言學習本質規(guī)律，讓每個學生都能在類母語環(huán)境中輕松學習。
可以預見，不久后的智慧教育硬件將基于家、校、社多方協同育人的政策基礎，實現家長、學生、學校三方的聯通和融合。在這一點上，中國智能教育領域的科技創(chuàng)新型企業(yè)，已經走在了時代的前列，開創(chuàng)了智慧教育硬件的新場景和新形態(tài)。
未來，隨著更多科技公司、互聯網公司入局，內容和服務將會成為智能教育硬件更為重要的部分，教育智能硬件將不再是獨立的個體，擁有“軟件+硬件+服務”綜合能力的企業(yè)具有巨大的優(yōu)勢，重塑原有的教育模式。
來源：環(huán)球網
申請創(chuàng)業(yè)報道，分享創(chuàng)業(yè)好點子。點擊此處，共同探討創(chuàng)業(yè)新機遇！
