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閑暇的下午，聽著節(jié)奏緩和的呼吸聲音，想起前幾天在YY語音頻道上的一個(gè)課程，聽三個(gè)小時(shí)的課程，除了收獲課程所教的內(nèi)容外，更從我們的站長(zhǎng)方向方面得到了一些經(jīng)驗(yàn)，今天分享下，希望我們的站長(zhǎng)朋友能夠從中學(xué)習(xí)到一些方法，看看莫湘兆如何分析利用團(tuán)隊(duì)語音工具YY營(yíng)銷推廣。
第一：選擇合適的頻道，抓住核心用戶
昨天筆者在一個(gè)YY語音頻道上課，該課程是莫湘兆的偶像蘇引華老師上的大腦方程式，在晚上的時(shí)候來了大概1000多人，對(duì)于這樣的流量，我們的站長(zhǎng)的應(yīng)該掌握好，蘇老師從事教育培訓(xùn)工作，所以他們的產(chǎn)品除了課程，就是課程附生的書籍，音像制品，或者說資料制品等產(chǎn)品了。所以來學(xué)習(xí)的一般都是喜歡這樣?xùn)|西的人，所以他們有了產(chǎn)品，又有了目標(biāo)客戶，這對(duì)于做電商的朋友，大家是否和我想到這里了呢，我們可以去這樣的頻道，發(fā)廣告，直接點(diǎn)，但是你隨時(shí)可以被請(qǐng)出來。像莫湘兆在聽課中就看到利為匯的一些廣告先鋒出現(xiàn)這樣的YY頻道里。他們推銷的網(wǎng)絡(luò)賺錢，而蘇老師說的東西也有關(guān)這樣的內(nèi)容，另外獲取點(diǎn)擊的還有這樣的一幕，就是誰都想要到蘇老師這個(gè)課程的講義，所以出現(xiàn)了很多鏈接，中國(guó)人喜歡貪，說什么就相信什么，因?yàn)樗麄兊挠軓?qiáng)大，結(jié)果進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)不是真的，而宣傳的人就是從這里獲取了點(diǎn)擊。
第二：留著核心到最后，吸引用戶聽完
這個(gè)從蘇老師的講課中可以體現(xiàn)得到，一開始慢慢的說的，因?yàn)楹芏嗳讼矚g別人一次把他喜歡的東西一次給完他，而想不到，人人都有一手，而很多人想達(dá)到別人這樣的高度，卻沒有這個(gè)心情去聽，去學(xué)習(xí)，結(jié)果中間還出現(xiàn)了謾罵的情景。蘇老師帶病上課，全程免費(fèi)，足夠見到人為什么會(huì)有差別就在這里，自己學(xué)習(xí)不好不能說老師教不好。筆者也參與了這樣的課程。一直認(rèn)真的聽著課程，結(jié)合自己的實(shí)際思考，但是老師沒有說完，只是差不多到結(jié)尾的時(shí)候就停止了。像這樣的情況，我們站長(zhǎng)在有些在開語音課程也是這樣的，說到經(jīng)典的時(shí)候，一般都不會(huì)再往下說。那么在我們營(yíng)銷推廣上這個(gè)時(shí)候就直接上網(wǎng)站 吧，用這樣語音和網(wǎng)站相結(jié)合，把實(shí)際換成真實(shí)的點(diǎn)擊，即可以解決問題，又能換到實(shí)際的流量。
第三：舉個(gè)例子拋產(chǎn)品，談定穩(wěn)當(dāng)收錢
很多人覺得最后應(yīng)該沒有什么了的，其實(shí)好戲還是在后頭的，課程進(jìn)行到最后的時(shí)候，那么就是推銷我們的時(shí)候了，一般在這樣的情形的下，以及課程的說服力下，學(xué)員充滿了想獲取或者想得到這樣的產(chǎn)品的時(shí)候，心中都是充滿欲望的。而我們站長(zhǎng)朋友如果開什么軟文培訓(xùn)或者什么培訓(xùn)的時(shí)候，通過你前面的課程的解說，接下來就是要出售產(chǎn)品的時(shí)候，比如軟文寫作全集呀，再參加軟文培訓(xùn)能給予什么優(yōu)惠啊，中國(guó)人都喜歡這樣的消費(fèi)，以為自己能賺，其實(shí)正是你這樣的心理被被人控制了，類似于QQ群的，但是比QQ群效果更佳。
莫湘兆分享了巧妙利用團(tuán)隊(duì)語音工具YY營(yíng)銷推廣，如果有條件，或者由影響力，或者遇上這樣的YY頻道，你可以宣傳推廣下，A5暫時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)這樣的文章出現(xiàn)哦，希望各位站長(zhǎng)們參考下90后站長(zhǎng)莫湘兆的這個(gè)創(chuàng)意，善于思考和發(fā)現(xiàn)，懂得創(chuàng)新與進(jìn)取，是莫湘兆十九年來的總結(jié)。本文由莫湘兆原創(chuàng)，A5投稿首發(fā)，軟文寫作約稿QQ297509302，文章來源：www.961.cc
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