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英荔創(chuàng)造學(xué)堂

時(shí)代之問:AI教育,為什么是現(xiàn)在?2030年——這是國家為中小學(xué)普及人工智能教育劃定的硬性節(jié)點(diǎn)。2024年11月,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》(教基廳函〔2024〕32號),明確要求構(gòu)建系統(tǒng)化課程體系,小學(xué)低年級側(cè)重感知與體驗(yàn),高年級及初中側(cè)重理解與應(yīng)用,并將AI教育納入地方課程與校本課程建設(shè)范疇。2025年4月,教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》,進(jìn)一

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  • 英荔創(chuàng)造學(xué)堂助力中小學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
    時(shí)代之問:AI教育,為什么是現(xiàn)在?2030年——這是國家為中小學(xué)普及人工智能教育劃定的硬性節(jié)點(diǎn)。2024年11月,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》(教基廳函〔2024〕32號),明確要求構(gòu)建系統(tǒng)化課程體系,小學(xué)低年級側(cè)重感知與體驗(yàn),高年級及初中側(cè)重理解與應(yīng)用,并將AI教育納入地方

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