2025年的春天，當(dāng)小雷（化名）抱著裝滿個人物品的紙箱，走出那棟工作了12年的國企大樓時，他感覺自己的人生被按下了“清零”鍵。單位突然清算，這位曾經(jīng)的管理層干部，一夕之間成了“無業(yè)人員”。那種從高處墜落的失重感，讓他深刻體會到：屬于自己的硬技能，才是行走職場的真正底氣。
“那段時間，我投出去的簡歷大多石沉大海。”小雷苦笑著回憶。30多歲的年紀(jì)，在就業(yè)市場上成了一個尷尬的存在。曾經(jīng)的“管理經(jīng)驗(yàn)”在面試官眼中，似乎都成了“平臺光環(huán)”下的泡沫。一次次被拒絕，一次次自我懷疑，他陷入了深深的迷茫：人生難道就這樣開始走下坡路了嗎？
最刺痛他的，是面對家人時的無力感。孩子天真地問：“爸爸，你現(xiàn)在不用上班了嗎？”這句話像一根針，扎進(jìn)了他心里最柔軟的地方。夜深人靜時，他常常想起杜甫那句詩：“殘杯與冷炙，到處潛悲辛。”曾經(jīng)的豪情壯志，在現(xiàn)實(shí)面前被磨礪得支離破碎。
就在小雷幾乎要放棄的時候，一次偶然的機(jī)會，他了解到了科萊特SAP顧問培訓(xùn)。當(dāng)時的他對這個領(lǐng)域幾乎一無所知，“什么FICO、MM、SD，聽著就像天書。” 但結(jié)合自己多年的工作經(jīng)歷，他很快意識到：自己最熟悉、最有優(yōu)勢的方向還是財(cái)務(wù)。與其從零開始學(xué)陌生模塊，不如把過往經(jīng)驗(yàn)用上，主攻與財(cái)務(wù)緊密相關(guān)的 FICO 模塊。他心里只有一個強(qiáng)烈的念頭：必須掌握一門不會被時代淘汰的硬技能。
選擇科萊特，是因?yàn)槠漤?xiàng)目特質(zhì)深深吸引了他：首先是課程體系，從理論到實(shí)戰(zhàn)循序漸進(jìn)；其次是師資團(tuán)隊(duì)，都是有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的資深顧問；最重要的是就業(yè)支持服務(wù)，這給了他這個“大齡轉(zhuǎn)行者”莫大的信心。
然而入門之路并不輕松。在明確主攻FICO模塊后，第一次打開SAP系統(tǒng)時，他連基本操作都要反復(fù)請教老師。“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)薄弱，業(yè)務(wù)概念生疏，我?guī)缀跏菑呢?fù)數(shù)開始。”小雷說。但科萊特的老師給了他極大的包容與幫助：講師總是耐心解答每一個基礎(chǔ)問題，并根據(jù)他的情況幫助梳理學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
讓他感動的還有學(xué)習(xí)群里的氛圍。無論多晚提出問題，總有老師和同學(xué)及時響應(yīng)。有一次為了搞懂一個配置問題，他熬夜到凌晨，就在幾乎要放棄時，一位老師還在群里給他發(fā)來詳細(xì)的配置截圖。“那種被支持的感覺，讓我知道我不是一個人在戰(zhàn)斗。”
經(jīng)過數(shù)個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，小雷迎來了就業(yè)的關(guān)鍵時刻?？迫R特的老師為他做了充分的準(zhǔn)備：從模擬面試到資源分享，從技術(shù)問答到溝通技巧。“記得第一次模擬面試時，我很緊張。但科萊特老師一直耐心指導(dǎo)，指出面試過程中的問題，教我如何機(jī)智應(yīng)對。”
他的努力很快得到了回饋，培訓(xùn)結(jié)束后的第三周，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了：一家知名企業(yè)需要一名能夠獨(dú)立處理財(cái)務(wù)模塊的SAP顧問，小雷在科萊特的推薦下獲得了面試機(jī)會。面試中，他不僅憑借扎實(shí)的FICO模塊知識準(zhǔn)確回答了技術(shù)問題，還根據(jù)在科萊特學(xué)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)案例，提出了有針對性的解決方案。一周后，他收到了錄用通知書。
真正的考驗(yàn)來自入職后的第一個獨(dú)立項(xiàng)目?？蛻粢髮ΜF(xiàn)有財(cái)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，這對剛?cè)胄械男±讈碚f是個不小的挑戰(zhàn)。那段時間，他白天在客戶現(xiàn)場調(diào)研，晚上回到住所就翻出在科萊特的學(xué)習(xí)筆記，對照著老師的指導(dǎo)一步步操作。
“關(guān)鍵時刻，是科萊特老師教給我的方法論救了我。”小雷運(yùn)用在培訓(xùn)中學(xué)到的業(yè)務(wù)流程梳理方法，結(jié)合Visio流程圖工具，出色地完成了方案設(shè)計(jì)。當(dāng)客戶負(fù)責(zé)人稱贊他“專業(yè)、靠譜”時，小雷知道，自己真的重生了。
如今的小雷，已經(jīng)能夠從容地完成從需求調(diào)研、方案設(shè)計(jì)到系統(tǒng)測試的全流程工作。薪資的提升固然可喜，但更讓他珍視的是這次轉(zhuǎn)型帶來的深層改變，他終于可以不再依附平臺，而是將自身發(fā)展建立在可持續(xù)的個人能力之上；也不用再擔(dān)心簡歷石沉大海，因?yàn)橛布寄芫褪亲詈玫耐ㄐ凶C；他更為家人樹立了榜樣，用行動證明，無論何時，主動學(xué)習(xí)和改變都能贏得尊重與新的可能。“現(xiàn)在我知道，年齡從來不是限制，學(xué)習(xí)能力才是。”這種認(rèn)知也影響了他的家庭生活。每天晚上，他都會和孩子一起學(xué)習(xí)，用自己的行動告訴孩子：只要保持上進(jìn)的心，人生永遠(yuǎn)可以重新開始。
對于未來，小雷有了更清晰的規(guī)劃。他打算在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)深耕，爭取在三年內(nèi)成為領(lǐng)域內(nèi)的專家。“科萊特給我的不僅是一份工作，更是一個值得終身奮斗的方向。”
回顧這300天的“硬核重啟”，小雷最想對正在迷茫中的人說：“沒有永遠(yuǎn)的困境，只有暫時的停頓。在低谷中，選擇一條能重塑自身價值的道路至關(guān)重要，而堅(jiān)持學(xué)習(xí)則能讓這條路越走越寬。在科萊特，我不僅學(xué)到了安身立命的技能，更重獲了直面人生的勇氣。”
正如小雷在結(jié)業(yè)感言中寫道的：“這世界唯一不變的就是變化。在變化中選擇學(xué)習(xí)，掌握駕馭變化的技能，就能在‘歸零’之后，重啟屬于自己的人生巔峰。”在數(shù)字化浪潮奔涌的今天，科萊特正在幫助更多像小雷這樣的追光者，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的嶄新開局。
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