在數(shù)字技術(shù)重塑教育生態(tài)的浪潮中，十方融海旗下的梨花教育以“用熱愛和科技點(diǎn)亮美好生活”為使命，構(gòu)建起覆蓋文化素養(yǎng)培育的智慧服務(wù)平臺(tái)，為不同群體的精神文化需求提供了多元化解決方案，其發(fā)展實(shí)踐與社會(huì)價(jià)值正逐步獲得廣泛認(rèn)可。
深耕文化教育：從單一領(lǐng)域到多元生態(tài)的成長
梨花教育的發(fā)展根植于對教育需求的精準(zhǔn)洞察。2016年，其母體十方融海創(chuàng)辦并推出“荔枝微課”，為在線教育探索積累了初始經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)對文化素養(yǎng)提升的需求日益增長，平臺(tái)逐步聚焦細(xì)分領(lǐng)域，2020年9月，專注聲音訓(xùn)練的梨花聲音研修院正式成立，標(biāo)志著梨花教育在垂直領(lǐng)域的深耕開啟。此后，這一教育生態(tài)不斷拓展，2023年11月梨花國學(xué)院成立，2024年9月聲樂學(xué)院上線，形成了涵蓋聲音藝術(shù)、傳統(tǒng)文化、聲樂培養(yǎng)等多維度的業(yè)務(wù)矩陣，截至2025年，累計(jì)服務(wù)用戶已超2200萬。
在發(fā)展過程中，梨花教育始終以標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)引領(lǐng)行業(yè)規(guī)范。2025年10月至11月，其先后獲得《全國中老年藝術(shù)等級考評規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)秘書處授牌，并成為《全國中老年國學(xué)教育等級考評規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)編委會(huì)成員單位，通過參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為文化教育的規(guī)范化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
核心業(yè)務(wù)矩陣：精準(zhǔn)對接多元文化需求
聲音類藝術(shù)素養(yǎng)培育是梨花教育的核心特色領(lǐng)域。旗下梨花聲音研修院依托“高校專家+行業(yè)大咖+一線師資”的三維研發(fā)團(tuán)隊(duì)，打造了普通話提升、朗誦藝術(shù)、配音技巧等專項(xiàng)課程體系，部分核心課程已通過國家廣播電視總局廣播影視人才交流中心認(rèn)證。針對中老年群體的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課程采用“理論+實(shí)景演示”形式，配套的AI聲學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)等硬件也通過工信部適老化認(rèn)證，以大字體、語音提示等設(shè)計(jì)降低學(xué)習(xí)門檻。
文化研學(xué)與傳統(tǒng)文化傳承則豐富了平臺(tái)的服務(wù)維度。以“游學(xué)養(yǎng)心，聲動(dòng)人生”為理念的“梨游學(xué)”品牌，將聲音藝術(shù)研習(xí)與文化沉浸體驗(yàn)相結(jié)合，開創(chuàng)了銀發(fā)研學(xué)的新形式。在傳統(tǒng)文化領(lǐng)域，琴藝、棋道、書法、繪畫等課程的開設(shè)，為傳統(tǒng)文化愛好者提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)路徑，助力文化傳承。
科技賦能教育：AI技術(shù)構(gòu)建有溫度的學(xué)習(xí)生態(tài)
技術(shù)創(chuàng)新是梨花教育發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，其自主研發(fā)的AI智慧生態(tài)已形成獨(dú)特優(yōu)勢。依托“多維聲學(xué)參數(shù)與情感場景動(dòng)態(tài)分析系統(tǒng)”等國家專利技術(shù)，結(jié)合75種AI測評算法、2037萬份聲音樣本及2.8萬份專家標(biāo)注數(shù)據(jù)，平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了對聲音的量化評估與精準(zhǔn)指導(dǎo)。2024年11月上線的AI陪練師，可對發(fā)音錯(cuò)誤、語調(diào)偏差等問題進(jìn)行實(shí)時(shí)識(shí)別反饋，發(fā)音錯(cuò)誤識(shí)別準(zhǔn)確率達(dá)99.2%，該產(chǎn)品于2025年成功入選工業(yè)和信息化部相關(guān)案例集，成為“人工智能+教育”的標(biāo)桿。
這種技術(shù)賦能并非冰冷的算法應(yīng)用，而是融入了人文關(guān)懷。AI陪練師通過情感識(shí)別引擎，能根據(jù)用戶情緒動(dòng)態(tài)調(diào)整互動(dòng)策略，當(dāng)學(xué)員練習(xí)受挫時(shí)提供鼓勵(lì)性支持，這種“有溫度的AI”設(shè)計(jì)，讓中老年用戶在智能學(xué)習(xí)中感受到尊重與理解。央視《新聞30分》曾以北京學(xué)員劉艷華的經(jīng)歷為例，專題報(bào)道其適老服務(wù)成效，印證了技術(shù)普惠的實(shí)踐價(jià)值。
人才與合作：構(gòu)建開放共贏的教育格局
專業(yè)的人才團(tuán)隊(duì)為教育質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)保障。梨花教育的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)兼具技術(shù)與管理背景，創(chuàng)始人黃冠深耕AI領(lǐng)域，獲2024中國人工智能卓越人物獎(jiǎng)；CEO陳勱參與起草國家標(biāo)準(zhǔn)《教育與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)服務(wù)要求》，兼具學(xué)術(shù)與行業(yè)視野。在師資方面，200余人的聲音講師團(tuán)隊(duì)均為播音專業(yè)出身，其中宋雨老師獲中央廣電國際在線教育“2023年度金牌教師”稱號(hào)，飛翔老師作為中國國際教育電視臺(tái)主持人，將國家級活動(dòng)主持經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)。
開放合作則讓教育資源得到更廣泛的整合。梨花教育與中國傳媒大學(xué)共建銀發(fā)經(jīng)濟(jì)“政學(xué)產(chǎn)用”平臺(tái)及實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地，與深圳大學(xué)開展移動(dòng)課堂合作，同時(shí)聯(lián)合中華文化促進(jìn)會(huì)推動(dòng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。這些合作既提升了平臺(tái)的專業(yè)底蘊(yùn)，也為學(xué)員搭建了更廣闊的成長空間。
社會(huì)認(rèn)可與責(zé)任：在文化傳承中踐行使命
梨花教育的實(shí)踐已獲得主流社會(huì)的認(rèn)可，累計(jì)10余次登上《新聞聯(lián)播》《經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播》等央視欄目，4次獲《人民日報(bào)》報(bào)道，先后榮獲新華網(wǎng)“2021年度社會(huì)公信力職業(yè)教育品牌”、網(wǎng)易教育金翼獎(jiǎng)“2021年度公信力聲音培訓(xùn)品牌”等榮譽(yù)。這些認(rèn)可不僅是對其服務(wù)質(zhì)量的肯定，更是對其社會(huì)價(jià)值的認(rèn)同。
作為教育平臺(tái)，梨花教育始終踐行社會(huì)責(zé)任，積極響應(yīng)《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》，通過適老課程與服務(wù)惠及1800萬中老年學(xué)員，助力“老有所學(xué)、老有所樂”的社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。從技術(shù)研發(fā)到課程設(shè)計(jì)，從標(biāo)準(zhǔn)制定到公益實(shí)踐，梨花教育正以“真誠、關(guān)愛，以學(xué)員為中心”的價(jià)值觀，在科技與文化的交融中，為文化素養(yǎng)教育的普及與升級持續(xù)貢獻(xiàn)力量。
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