這兩天，一則#盜學生信息人大畢業(yè)生被刑拘#新聞沖上熱搜，引發(fā)熱議。
中國人民大學畢業(yè)生馬某，在讀碩士研究生期間通過非法技術(shù)手段，盜取了近幾屆學生的個人信息，并制作成網(wǎng)頁供任何人隨意瀏覽，甚至能夠給該校女學生的顏值打分。
*據(jù)網(wǎng)上爆料，這個名叫“RUC IR FACE”的顏值打分網(wǎng)站疑似包含了該校從2014級到2022級學生的個人資料，甚至可以從身高、星座、籍貫、所在學院等多個維度進行精確篩選，估計波及超過5萬名學生。
網(wǎng)絡不是法外之地，目前，中國人民大學已第一時間聯(lián)系警方，該畢業(yè)生被依法刑事拘留，案件正在進一步調(diào)查中。
從鹽城7萬余條學生信息被售賣獲利，到學習通1.7億條用戶數(shù)據(jù)被泄露，再到今天畢業(yè)生竊取全校學生信息公之網(wǎng)絡·····
近年來，在高校頻頻上演的隱私數(shù)據(jù)泄漏風波，也揭示了目前高校數(shù)據(jù)管理水平不足、數(shù)據(jù)安全防范能力不夠、數(shù)據(jù)泄露風險隱患突出的現(xiàn)實短板，彌補差距，強化能力，需成為每個高校重點關(guān)注的工作。
01
高校數(shù)據(jù)安全
應重點關(guān)注六個問題
《數(shù)據(jù)安全法》、《個人信息保護法》等數(shù)據(jù)安全法律法規(guī)的頒布和實施，高校對數(shù)據(jù)安全保護工作逐步重視。但整體來看，高校數(shù)據(jù)安全能力還在起步階段，伴隨數(shù)字化的深入開展，威脅手段的持續(xù)升級，新問題、新風險交織，高校數(shù)據(jù)安全這六個問題需要重點關(guān)注：
1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型造成數(shù)據(jù)敏感級別不斷提升
高校師生個人和家庭數(shù)據(jù)真實性強且不可逆性、數(shù)據(jù)量級不斷增大，數(shù)據(jù)一量泄漏可能造成巨大影響;
重點實驗室、科研項目等核心數(shù)據(jù)，財務數(shù)據(jù)、學生考評等數(shù)據(jù)，是竊取/篡改重點目標。
2、數(shù)據(jù)安全管理制度體系不夠完善
高校管理鏈條較長，數(shù)據(jù)安全管理組織架構(gòu)不健全，數(shù)據(jù)安全責任人不明確，信息中心有心無力，業(yè)務部門無的放矢，數(shù)據(jù)安全工作推進困難;
數(shù)據(jù)安全管理制度缺失，數(shù)據(jù)安全操作流程和規(guī)范沒有明確要求，數(shù)據(jù)安全考核和效果評價沒標準。
3、工作人員缺乏數(shù)據(jù)安全意識
安全法律法規(guī)不了解，數(shù)據(jù)安全風險意識低下，數(shù)據(jù)風險防范能力不足，敏感數(shù)據(jù)隨便私存和分發(fā);
難以均衡安全與便利性矛盾，對數(shù)據(jù)安全管控方案不理解、不支持，安全管控措施難有效推進。
4、數(shù)據(jù)安全精細化管控措施普遍缺位
業(yè)務系統(tǒng)眾多，安全歸口管理部門不一，敏感數(shù)據(jù)散落各處，安全防護力度不足，數(shù)據(jù)風險敞口大;
數(shù)據(jù)訪問權(quán)限難梳理，數(shù)據(jù)流向不清晰，未開展數(shù)據(jù)分類分級，未落實差異化、精細化安全管控措施。
5、系統(tǒng)運維特權(quán)賬號缺少管控措施
信息中心數(shù)據(jù)安全能力不足，過度依賴于第三方或兼職學生，并賦予特權(quán)賬號，存在嚴重安全隱患;
運維人員受黑市誘惑、好奇心驅(qū)動、人情請托等因素，利用工作便利條件達到竊取數(shù)據(jù)、篡改數(shù)據(jù)。
6、API數(shù)據(jù)共享安全風險難感知
業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)抽取和交換，多是通過API接口進行數(shù)據(jù)讀取，未對敏感數(shù)據(jù)流向和數(shù)據(jù)安全風險進行監(jiān)控和管理，難以感知數(shù)據(jù)濫用、數(shù)據(jù)竊取等風險;
缺少安全審計手段，無法對數(shù)據(jù)使用情況進行審查。
02
高校數(shù)據(jù)安全
需牢牢把握三個關(guān)鍵
針對高校數(shù)據(jù)安全現(xiàn)狀和主要問題，如何做好數(shù)據(jù)安全建設?美創(chuàng)科技認為需要技術(shù)和管理雙管齊下，以數(shù)據(jù)分類分級為起點，以管理制度為依據(jù)，在具體建設過程和環(huán)節(jié)中，充分利用和發(fā)揮好各種關(guān)鍵技術(shù)的作用，分段實施，體系規(guī)劃，逐步構(gòu)建覆蓋數(shù)據(jù)全流程、全鏈路的數(shù)據(jù)安全防護技術(shù)體系，最后構(gòu)建數(shù)據(jù)安全運營體系，實現(xiàn)數(shù)據(jù)安全的持續(xù)優(yōu)化和提升。
分類分級是建設基礎
經(jīng)過多年信息化建設，高校已積累了規(guī)模龐大的數(shù)據(jù)資產(chǎn)，且涉及的信息量及群體規(guī)模十分復雜，數(shù)據(jù)資產(chǎn)有哪些?怎么分布?有哪些類型?借助技術(shù)手段摸清資產(chǎn)家底，進行數(shù)據(jù)分類分級成為數(shù)據(jù)安全建設的首要任務。
高校應結(jié)合法律法規(guī)、部門規(guī)章、行業(yè)標準(如：《教育部等七部門關(guān)于加強教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全的通知》、《教育系統(tǒng)核心數(shù)據(jù)和重要數(shù)據(jù)識別認定工作指南(試行)的通知》等)，制定數(shù)據(jù)分類分級標準，梳理出高校信息系統(tǒng)重要的數(shù)據(jù)目錄，明確個人隱私和敏感數(shù)據(jù)保護范圍。
管理制度是建設依據(jù)
《教育部等七部門關(guān)于加強教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全的通知》中明確，應健全覆蓋數(shù)據(jù)收集、傳輸存儲、使用處理、開放共享等全生命周期的數(shù)據(jù)安全保障制度。
對此，高校在制定數(shù)據(jù)安全管理與隱私保護相關(guān)辦法中，需明確數(shù)據(jù)收集、存儲、處理、共享等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作規(guī)范、管理部門職責分工、應急管理與安全檢查機制，充分發(fā)揮各部門和各類人員在數(shù)據(jù)安全保障工作中的作用，共同遵守和執(zhí)行安全規(guī)章制度，保障數(shù)據(jù)安全策略的貫徹落實。
數(shù)據(jù)安全需全鏈路建設
數(shù)據(jù)在流動中創(chuàng)造價值，對數(shù)據(jù)的保護就是對流動過程的數(shù)據(jù)全鏈路分級保護。在數(shù)據(jù)安全建設中，高校需梳理數(shù)據(jù)應用重要業(yè)務場景，評估其數(shù)據(jù)安全現(xiàn)狀，在數(shù)據(jù)分類分級的基礎上，分段實施、體系規(guī)劃、面向數(shù)據(jù)訪問域、存儲域、流動域，落實覆蓋數(shù)據(jù)全鏈路的數(shù)據(jù)安全技術(shù)防護體系。
在數(shù)據(jù)存儲域： 對師生敏感數(shù)據(jù)或重要數(shù)據(jù)進行加密存儲，防止黑客拖庫、磁盤丟失、備份文件被盜等原因造成敏感信息泄漏;對重要啞終端、數(shù)據(jù)庫服務器、應用服務器、文件服務器等重要系統(tǒng)部署勒索軟件防范勒索攻擊;同時借用數(shù)據(jù)災備保障業(yè)務連續(xù)。
在數(shù)據(jù)訪問域： 通過數(shù)據(jù)庫防水壩對運維人員的權(quán)限進行細粒度的操作權(quán)限控制，實現(xiàn)DBA權(quán)限分離控制、防止越權(quán)，實現(xiàn)DML/DDL操作指令控制，防止誤操作;通過數(shù)據(jù)庫防火墻防范黑客通過SQL注入漏洞和數(shù)據(jù)庫漏洞進行網(wǎng)絡攻擊和數(shù)據(jù)竊取;采用DLP數(shù)據(jù)防泄漏系統(tǒng)對重要文件的處理、傳輸進行管控;通過數(shù)據(jù)庫審計實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫訪問的各類操作行為的監(jiān)控和記錄、審計溯源。
在數(shù)據(jù)流動域： 通過靜態(tài)脫敏、水印溯源、API監(jiān)測與訪問控制等能力，加強數(shù)據(jù)流動場景下的安全保障和風險監(jiān)測，實現(xiàn)數(shù)據(jù)可控流動。
安全是一個不斷變化的過程。為了應對變化，高校應對數(shù)據(jù)安全進行持續(xù)優(yōu)化改進與運營，以看見驅(qū)動安全，從全局視角提升對數(shù)據(jù)安全威脅的發(fā)現(xiàn)識別、理解、分析和響應能力，實現(xiàn)資產(chǎn)全域可管、風險全域可視、策略全域聯(lián)動，充分盤活整體數(shù)據(jù)安全防護能力，最終形成一體化的數(shù)據(jù)安全管理、安全監(jiān)控和安全運營體系，實現(xiàn)數(shù)據(jù)安全統(tǒng)一運營。
在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的持續(xù)推動下，越來越多的高校以數(shù)據(jù)為驅(qū)動力，利用新一代信息技術(shù)提升教育管理數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化水平的建設。數(shù)據(jù)驅(qū)動教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，守好數(shù)據(jù)安全防線更是關(guān)鍵!
美創(chuàng)科技基于多年數(shù)據(jù)安全實踐經(jīng)驗，結(jié)合《數(shù)據(jù)安全法》和《個人信息保護法》等法律法規(guī)的要求和高校實際的數(shù)據(jù)安全風險場景，為高校數(shù)據(jù)安全建設提供全方位的產(chǎn)品、服務、解決方案，讓高校數(shù)據(jù)使用變得更加合規(guī)、安全。
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