5月21日，全國政協(xié)十三屆三次會議開幕，全國政協(xié)委員、江蘇省作家協(xié)會主席范小青的提案引起熱議，她建議減少家長陪作業(yè)任務。目前，很多家長都有“陪作業(yè)綜合焦慮癥”，覺得輔導孩子作業(yè)比平時上班還累，聽到孩子放假消息就開始頭疼。那么究竟該如何幫助家長解決這種焦慮，同時也能提高孩子的學習效率呢?訊飛智能學習機在這方面就做得不錯。
中國教育報家庭教育周刊之前做過“作業(yè)焦慮”的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示58%的家長每天陪孩子作業(yè)，90.8%的家長輔導作業(yè)時跟孩子發(fā)過火，55%的家長輔導作業(yè)時打過孩子，73.7%的家長對陪寫作業(yè)感到筋疲力盡。
但是根據(jù)部分老師的反饋來看，家長是否監(jiān)督陪讀，是對孩子的課業(yè)具有一定影響力的，有些學生白天聽課后不可能完全吸收所有知識，家長晚上給他們鞏固一下也是必要的。低年級學生沒有較好的自制力也容易走神做不完作業(yè)。
而且事實證明，大部分家長陪作業(yè)的孩子不僅字跡端正，成績也是名列前茅。但殊不知，孩子的小學課本家長還能對付一下，但是初高中隨著科目的增加，家長有心無力只好通過報班、買資料等方式幫助孩子，但是無形之中，孩子的課業(yè)壓力也增加了，這種低效學習方式容易給孩子造成學習上的惡性循環(huán)。
根據(jù)科大訊飛承擔的國家發(fā)改委大數(shù)據(jù)專項“基礎教育大數(shù)據(jù)研發(fā)與應用示范工程”35億次答題記錄數(shù)據(jù)分析結(jié)果，學生日常作業(yè)中60%的題目為無效重復練習。作為家長或者老師，我們需要知道的是，每個孩子對于知識點的掌握是不同的，科大訊飛智慧教育的解決路徑是：基于大數(shù)據(jù)和人工智能技術，生成每個學生的知識圖譜，根據(jù)知識圖譜和學生的學習路徑，推送不同的視頻學習資料;再根據(jù)學生的考試、學習情況，推送錯題、變式題練習，讓孩子更有針對性地提升。
同時，訊飛智能學習機還支持五大智能應用，包括智能個性化精準學、智能英語口語學習、智能英語作文批改、智能錯題本和智能語音助手。最后訊飛智能學習機的雙重呵護模式也非常貼心，支持智能家長管理和智能護眼專家，防止孩子在學習的過程中用眼過度而產(chǎn)生視覺疲勞。
根據(jù)訊飛智學網(wǎng)對95所學校、735個班級以及35740名學生的個性化學習記錄得出，訊飛智能學習機提供的這一套學習方法可以減少學生32%習題練習量、減少48%的學習時間，幫助孩子減少重復學習，從而提升學習興趣和學習成績。
其實，就長遠來看，家長減少輔導孩子功課的時間這一提議是可以實現(xiàn)的。隨著AI+教育的不斷推進，家長和學生的負擔都會有所緩解，孩子結(jié)束一天的課程回到家時，訊飛智能學習機能夠及時幫助孩子輔導功課，預習各個科目，寒暑假會推出免費直播課幫助孩子假期不掉隊。學生會在潛移默化的過程中逐漸找到適合自己的學習方法，家長也可以不用那么辛苦，人工智能能為教育和每個家庭帶來的便利將在時間長河中慢慢顯現(xiàn)。
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