我只顧賣手機(jī)，何故管你怎么用呢！ 這句話大概總結(jié)了手機(jī)廠商對待手機(jī)成癮問題的態(tài)度。雖然廠商推廣或消費(fèi)者選購都跳不開這一環(huán)，可面對用戶“沉迷怎么辦，特別是青少年使用” 的疑惑時，行業(yè)風(fēng)氣是偏向冷處理的，不主動宣傳就不必?fù)?dān)責(zé)。但也有敢接受市場需求正面挑戰(zhàn)的品牌，提出專業(yè)防沉迷的小格雷學(xué)生手機(jī) 就是表現(xiàn)十分搶眼的一個。
“學(xué)生手機(jī)，家長能管” ，近兩年，眾多城市的居民區(qū)和寫字樓就頻繁播出小格雷的推廣標(biāo)語。從調(diào)查的反饋情況看，它精準(zhǔn)抓住了用戶痛點(diǎn)，因?yàn)槭謾C(jī)的購買決策在家長手上，但他們內(nèi)心是矛盾，一方面認(rèn)可孩子在這個時代不可能完全不接觸電子產(chǎn)品，另一方面又擔(dān)心孩子沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò)而失控。對此兩難抉擇，“能管”就是實(shí)踐中第一步出路，并且還不是一味管，最終目的是引導(dǎo)正確使用，這就需要時間管理、軟件管理、網(wǎng)址過濾 各功能系統(tǒng)的配合。
專為7-17歲打造的手機(jī)
眾所周知，國家層面對于青少年觸網(wǎng)的態(tài)度是積極的。由國務(wù)院提出已送審人大的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》 第二條提出“保障未成年人平等、充分、合理地使用網(wǎng)絡(luò)”，同時十二條規(guī)定“智能終端應(yīng)當(dāng)安裝未成年人上網(wǎng)保護(hù)軟件”，第六條、第十條更提出“國家支持有利于未成年人健康成長的應(yīng)用程序、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、上網(wǎng)保護(hù)軟件的研發(fā)和推廣”。在業(yè)界看來，這一政策指引了接下里手機(jī)細(xì)分市場的新方向。
而放眼各手機(jī)品牌，真正符合政策期待的產(chǎn)品寥寥無幾，其中技術(shù)門檻是一大原因。學(xué)生手機(jī)除了學(xué)習(xí)資源和工具外，使用時間可控可監(jiān)督是基本要求，而這個功能又必須是建立在“防刷防卸” 的技術(shù)上。以小格雷為例，防沉迷是十二年的行業(yè)積累，包含60多項(xiàng)移動綠色上網(wǎng)專利。
設(shè)計注重細(xì)節(jié) 解決孩子成長煩惱
越來越多教育觀點(diǎn)認(rèn)為，利用好互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，能幫助學(xué)生激發(fā)更多創(chuàng)造力，也有助于學(xué)生適應(yīng)將來信息化的社會工作環(huán)境。
那作為青少年觸網(wǎng)第一站的手機(jī)，該怎么引導(dǎo)他們把精力重心擺在學(xué)習(xí)上，并幫助排除干擾呢?；诖耍?strong>小格雷與vivo聯(lián)合的最新款學(xué)生手機(jī) ，從硬件到軟件苛求每個細(xì)節(jié)。手機(jī)內(nèi)置護(hù)眼模式 ，可緩解眼部疲勞，用心扛起呵護(hù)孩子明眸的責(zé)任;針對青少年初期逆反情緒，操作系統(tǒng)還有專業(yè)的防刷機(jī)防卸載設(shè)計，安全更可靠;對于出行安全，家長既可實(shí)時定位孩子，也能劃定安全區(qū)，預(yù)防各種隱患。周全的線上線下守護(hù)矩陣，貼心又更讓人放心。
而在硬件方面，不追求做參數(shù)堆砌，只認(rèn)是否適宜學(xué)生。6.25英寸IPS屏幕應(yīng)用最流行的全面屏設(shè)計，大屏占比提升視界，再加上2280*1080高清色域，確保了觀看時眼睛的舒適度。還有前置1600萬像素、后置1300萬+200萬像素雙攝鏡頭，拍人拍景更美記錄多彩青春，連拍課件筆記都格外清晰。高通驍龍八核處理器搭配4GB+64GB的組合，是性價比極強(qiáng)的性能組合，滿足快速響應(yīng)多學(xué)習(xí)任務(wù)的需要，又不浪費(fèi)性能造成多余的開銷支出。
更安全專業(yè)的學(xué)生手機(jī)系統(tǒng)Green OS
小格雷vivo學(xué)生手機(jī)搭載自主研發(fā)的GreenOS專業(yè)學(xué)生手機(jī)系統(tǒng)。由于是雙方品牌的深度合作，讓學(xué)生使用更加流暢。
同時，GreenOS還加強(qiáng)了守護(hù)功能，并針對學(xué)生使用場景進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)過程自動過濾5億條不良網(wǎng)址信息，黑洞功能一鍵管理不良軟件，以及可自定義的管控模式 。家長和學(xué)生可在交流后，對可用時段、娛樂放松時間、網(wǎng)址和關(guān)鍵字黑白名單等做出限定，鼓勵指導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，還能地域網(wǎng)絡(luò)不良信息侵染，給學(xué)生一個純凈、綠色的學(xué)習(xí)空間。
不同于成人領(lǐng)域，青少年自律較差，必須確保孩子上網(wǎng)安全可控，才可能專心學(xué)習(xí)。而小格雷倡導(dǎo)的“引導(dǎo)正確使用”的理念，又促進(jìn)守護(hù)概念向前多邁了一步，讓學(xué)生手機(jī)真正成為學(xué)習(xí)成長工具而不是玩具。
強(qiáng)大的學(xué)生手機(jī)
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