“linux有啥好的，你們都去學(xué)？”，當(dāng)時我是大一新生，總覺得系統(tǒng)的知識是需要時間的積累的，在看到周圍一些同學(xué)整理用黑框框敲來瞧去，眼里只有兩個字“裝逼”。一個二個下課后竟然還去跟老師們討論問題，我覺得這真的是純粹裝逼了。并且很開心他們依舊是黑框框，沒有什么進展一樣的。
我依舊是不慌不忙的整理所學(xué)的知識，在一點點進步，那個時候從高中進入大學(xué)也沒有什么眼界，只知道好好學(xué)習(xí)，好好寫作業(yè)，好好讀書罷了。
隨著一點點的進步，我逐漸了解了linux的強大，但不僅僅是因為這個系統(tǒng)，更多的是因為這個系統(tǒng)帶來的新鮮感。大一下學(xué)期，我也抱著試一試的心態(tài)和曾經(jīng)覺得挺裝逼的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，然后我們達成一致想要搞點有意思的大事情。就這樣，在老師的一步步帶領(lǐng)下，我們參與校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“基于物聯(lián)網(wǎng)的蔬菜大棚溫濕度測量”項目，在開始不斷地查資料需要什么知識，用到什么理論，到后來通過動手操作，竟然從傳感器里讀出我們期待的數(shù)值。這里不開我們團隊的合作交流，更離不開這本書《linux就該這么學(xué)》。我想我這么說一點都不過分。這本書真的很不錯。
劉遄老師用心三年，把最容易讓我們接受的知識化為教材，我是根據(jù)這本書的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)的，從開始不理解什么是開源產(chǎn)品，什么是開源精神，開源意味著什么，漸漸的到動手做實驗，當(dāng)搭建好一個服務(wù)出現(xiàn)了書本上的實驗結(jié)果卻不理解背后的奧秘，到對linux產(chǎn)生深厚的熱情，到報班進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這都是我一步一個腳印都下來的結(jié)果。我相信功夫不負有心人，更相信興趣是最好的老師。
在對于才開始那些搞linux學(xué)習(xí)的同學(xué)產(chǎn)生了深深的佩服，心里面再也不覺得他們的學(xué)習(xí)是白費努力，不覺得他們學(xué)習(xí)linux純粹是為了裝逼，不覺得他們找老師是為了顯擺。有了知識的裝備，他們竟然顯得那么可愛，總是會合理地解決遇到的問題。在不斷地學(xué)習(xí)中，給我印象最深刻的是：凌晨兩點，室友還在噼噼啪啪的敲鍵盤，通過鍵盤的敲擊聲，把整個寢室都吵得睡不著，但是絲毫沒有覺得他是痛苦的，相反，興趣帶來的是最大的樂趣，通過不斷地練習(xí)，他拿到了紅帽挑戰(zhàn)賽的參賽資格，順利進入復(fù)賽。我這時候清楚的認識到上天雖然給了我們不一樣的容貌，不一樣的體態(tài)，但是給了我們同樣的時間，同樣的資源，同樣的機會。有的人會合理運用，當(dāng)機會來的時候，就成為了所謂旁人眼睛里面的：幸運兒“。卻不知道別人背后的付出。我們只要有興趣，就可以進行l(wèi)inux的學(xué)習(xí)，特別是劉老師的培訓(xùn)就是面向新手的，所有的課程都會從最最基礎(chǔ)開始講起，只要有興趣就可以學(xué)習(xí)。我就是當(dāng)初給了一個試一試的機會，走到了現(xiàn)在的。我相信連最最普通的我都可以完成的，你也可以的，何不試一試呢？
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是大四的老臘肉了。現(xiàn)在擺在我們面前的就是工作和深造，在我們學(xué)校進行校招宣講的時候，我們幾個同學(xué)一起去認真聽講解，在找工作的時候，憑借自己積累下來的知識，經(jīng)常參與各種學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，科研興趣培養(yǎng)計劃項目等給我們留下了很多寶貴的經(jīng)驗，我們都拿到了心怡的企業(yè)的offer。
當(dāng)然我相信這是一個起步，但是我更愿意相信這是一個機遇，讓我們在更高的平臺上面展示自己的才能。而這一切都是linux深入學(xué)習(xí)帶給我們的。之前大一的時候，聽說的“學(xué)好Linux，升職加薪，贏取白富美，讓普通學(xué)員從此走上人生巔峰不是夢！“當(dāng)初以為是多么可笑的linux從業(yè)人員的自我安慰，只有自己深入了解，走到了這一步才發(fā)現(xiàn)自己之前的眼界是多么狹窄?，F(xiàn)在IT計算機界的從業(yè)人員是特別多，但是我們可以看到linux從業(yè)的人員還是一個相當(dāng)大的缺口，找準(zhǔn)機遇，讓自己的夢想成為可能，這是我們現(xiàn)在應(yīng)該正確努力的方向哦，學(xué)好Linux，升職加薪，贏取白富美，讓普通學(xué)員從此走上人生巔峰不是夢。加油吧！
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