【編者按】為助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，構(gòu)建行業(yè)多方共贏的生態(tài)合作體系，由中望軟件牽頭與國(guó)家工業(yè)軟件行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、工業(yè)技術(shù)軟件化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、廣東省工業(yè)軟件創(chuàng)新中心、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與仿真軟件創(chuàng)新聯(lián)盟等單位攜手，聯(lián)合推出“標(biāo)桿100”案例采集欄目，邀請(qǐng)100位教育行業(yè)標(biāo)桿先行者，分享在培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才過(guò)程中的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。本期走進(jìn)昆明理工大學(xué)，以下根據(jù)機(jī)電工程學(xué)院李世蕓教授的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)整理。昆明理工大學(xué)是一所