在人工智能與開(kāi)源硬件蓬勃發(fā)展的今天，一款名為“二哈識(shí)圖2”的AI視覺(jué)傳感器，正悄然引領(lǐng)一場(chǎng)游戲交互方式的改變。近日，一個(gè)極具創(chuàng)意的開(kāi)源項(xiàng)目成功實(shí)現(xiàn)了通過(guò)手勢(shì)識(shí)別操控經(jīng)典游戲《憤怒的小鳥(niǎo)》，將“用手當(dāng)手柄”的科幻想象變?yōu)橛|手可及的現(xiàn)實(shí)，為STEAM教育、創(chuàng)意互動(dòng)和智能硬件領(lǐng)域展示了全新的可能性。
“二哈識(shí)圖2” 模型應(yīng)用：手勢(shì)識(shí)別體控制憤怒的小鳥(niǎo)
核心技術(shù)賦能：化繁為簡(jiǎn)的視覺(jué)AI
本次創(chuàng)新項(xiàng)目的核心是DFRobot推出的“二哈識(shí)圖2”AI視覺(jué)傳感器。該設(shè)備搭載性能強(qiáng)大的Kendryte K230處理器，具備高達(dá)6 TOPS的專(zhuān)用AI推理算力。其最大亮點(diǎn)在于內(nèi)置超過(guò)20種預(yù)訓(xùn)練AI模型，包括實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目所需的手部關(guān)鍵點(diǎn)識(shí)別與手勢(shì)識(shí)別功能，實(shí)現(xiàn)了“即插即用”的便捷開(kāi)發(fā)體驗(yàn)。用戶無(wú)需具備深厚的機(jī)器學(xué)習(xí)背景，即可快速調(diào)用復(fù)雜的視覺(jué)識(shí)別能力。
“二哈識(shí)圖2“手部關(guān)鍵點(diǎn)識(shí)別
創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)：從手勢(shì)到彈弓的魔法
項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者巧妙地將兩種自然手勢(shì)映射為游戲的核心操作：握拳代表“拉弓瞄準(zhǔn)”，張開(kāi)手掌則對(duì)應(yīng)“松弦發(fā)射”。當(dāng)玩家在傳感器前做出動(dòng)作時(shí)，“二哈識(shí)圖2”能夠?qū)崟r(shí)、準(zhǔn)確地捕捉并識(shí)別手勢(shì)，通過(guò)Arduino UNO主控板將指令傳輸至電腦，從而無(wú)縫控制游戲中的彈弓。這種直覺(jué)化的交互方式，徹底擺脫了傳統(tǒng)鼠標(biāo)或鍵盤(pán)的束縛，帶來(lái)沉浸感十足的“虛擬彈弓”體驗(yàn)。
“二哈識(shí)圖2“手勢(shì)識(shí)別
開(kāi)源生態(tài)與教育價(jià)值
該項(xiàng)目秉承了開(kāi)源精神，所有硬件接線方案、Arduino控制代碼及Python游戲腳本均在Gitee上開(kāi)源共享。這不僅降低了技術(shù)復(fù)現(xiàn)的門(mén)檻，也為廣大教育工作者、學(xué)生和硬件愛(ài)好者提供了一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)范本。項(xiàng)目清晰地展示了如何將前沿的AI視覺(jué)技術(shù)、開(kāi)源硬件編程與經(jīng)典軟件進(jìn)行跨界融合，是推動(dòng)AI教育和STEAM實(shí)踐的生動(dòng)案例。
不止于游戲：開(kāi)啟無(wú)限應(yīng)用想象
“用手勢(shì)玩轉(zhuǎn)《憤怒的小鳥(niǎo)》”僅僅是“二哈識(shí)圖2”強(qiáng)大能力的一個(gè)趣味縮影。該傳感器還支持人臉識(shí)別、物體追蹤、車(chē)牌識(shí)別、實(shí)例分割等多種實(shí)用模型，并允許用戶部署自定義訓(xùn)練的AI模型。從智能家居的無(wú)接觸控制，到機(jī)器人視覺(jué)引導(dǎo)，再到互動(dòng)藝術(shù)裝置，其應(yīng)用場(chǎng)景擁有廣闊的想象空間。
目前，該項(xiàng)目的詳細(xì)教程、3D打印支架設(shè)計(jì)文件已全部公開(kāi)，感興趣的開(kāi)發(fā)者與教育者可自行探索，親手搭建屬于自己的“隔空”游戲世界。
關(guān)于本項(xiàng)目的更多詳情，您可關(guān)注DF創(chuàng)客社區(qū)，搜索“二哈識(shí)圖2“ 模型應(yīng)用：用手當(dāng)手柄！通過(guò)手勢(shì)識(shí)別體驗(yàn)全新玩法 —— 控制憤怒的小鳥(niǎo)！” 開(kāi)啟您的手勢(shì)交互創(chuàng)意之旅！
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