中望軟件向歐洲伯特利基金會機構捐贈了數套中望3D軟件，作為一股振奮人心的新活力注入基金會工作當中，幫助旗下約2萬員工、超23萬弱勢人群更好地在德國生活、學習和工作。
圖/伯特利基金會
伯特利基金會（Bodelschwinghschen Foundation Bethel）成立于1867年，總部位于德國比勒費爾德市。它擁有約2萬名員工，并在8個德國聯邦州和280多個地點設有代表處（其中，最重要的是KBK伯特利職業(yè)學院和BBW伯特利職業(yè)培訓中心），旨在為每年超過23萬弱勢人群提供職業(yè)培訓等各種支持和幫助。
圖/攝于比勒費爾德市的KBK伯特利職業(yè)學院
更好的教學和學習體驗，需要更好的3D軟件支持
KBK伯特利職業(yè)學院的技術/自然科學系主任邁克爾·哈丁先生稱，每學期約60名學生會學習到金屬技術（金屬結構/切割力學）實用課程。這門課程持續(xù)兩年半，涵蓋了生產技術、裝配技術、機械維護保養(yǎng)、自動化技術、信息技術和數控機床等應用學科知識。通常三分之一的學生在完成該課程后，會繼續(xù)在BBW伯特利職業(yè)培訓中心進行深度學習和實踐。
“讓一個有工作能力的人工作總是比施舍更富有同情心——前者使他振奮，后者使他蒙羞。”創(chuàng)始人弗里德里希·馮·博德爾施溫格 (Friedrich von Bodelschwingh) 在1882年寫道。 基于這樣的初衷，基金會設立了BBW伯特利職業(yè)培訓中心，為患有癲癇癥或其他腦器官疾病的年輕人提供培訓機會，讓他們播下未來職業(yè)發(fā)展的種子，并助力其茁壯成長。“在這里，我們提供5個職業(yè)領域中18個職業(yè)崗位的培訓課程，學徒需要學習三年半的時間。” BBW伯特利金屬技術課程老師迪特瑪·呂伯斯先生介紹道，“哈丁老師和我都希望能向更多的學生傳授更多機械工程方面的知識和經驗，但如果沒有一個優(yōu)秀的三維CAD軟件支持，那就是‘巧婦難為無米之炊’。”
中望3D“學用”結合，為光明未來鋪平道路
為保證課程質量，兩位老師對在課堂上使用的三維CAD軟件有四個主要訴求：
一、簡單易用，適合入門級三維設計；
二、易于創(chuàng)建和處理圖紙文件；
三、強悍的建模能力，能快速實現設計創(chuàng)意，提升空間想象能力；
四、“學用”結合，幫助學生在學習相關設計知識后，有能力應對未來的崗位要求。
幸運的是，中望3D在2017年進入了他們的視野。于是他們求助于GAIN軟件有限公司（中望軟件的德國合作伙伴之一，簡稱GAIN），表明了急需符合要求的三維CAD軟件但又缺乏資金的困境。GAIN立即決定代表中望軟件，向KBK伯特利職業(yè)學院和BBW伯特利職業(yè)培訓中心捐贈中望3D授權許可證，并提供軟件使用初始培訓。
正如兩位老師所期盼的，中望3D滿足了所有訴求。“中望3D作為一體化的三維CAD/CAM軟件，憑借多樣化的功能，可以幫助我們生動地介紹結構設計、鈑金、裝配設計等基礎理論知識。另外，它的界面和功能命令非常直觀清晰，滿足了我們創(chuàng)建特征、鋼結構、鈑金和生成包含各種標注的2D工程圖的實操需求。”呂伯斯先生稱贊道。
圖/中望3D在BBW伯特利職業(yè)培訓中心發(fā)揮作用
此外，哈丁先生補充說：“在我看來，中望3D支持二維和三維視圖無縫切換，有助于我的學生拓展他們的空間想象能力?？偟膩碚f，通過中望3D，我的學生可以學習到三維模型設計領域的知識，實現設計創(chuàng)意落地，并能在未來職業(yè)生涯中獨立承擔起各種工作任務。”
圖/哈丁先生正在使用中望3D進行課程教學
現在，只要是使用到中望3D的課堂，學生們都會更積極參與其中。因為中望3D強悍的建模能力讓學生能輕松完成復雜的模型設計、處理模型細節(jié)，從而高效地完成項目任務。在完成一個個作品的過程中，學生的成就感得以凝結壯大，讓他們更有自信地應對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
圖/學生使用中望3D創(chuàng)建的模型
圖/學生使用中望3D生成的2D工程圖
伯特利與中望3D：持續(xù)合作，提升人們的學習和工作質量
伯特利基金會是很多人心中的“愿望實現者”、“就業(yè)機會制造者”、“重重障礙征服者”，也是為弱勢群體遮風擋雨和傳遞歡樂的日常英雄。伯特利基金會秉承“自然共存”的信念，即無論健康與否、殘疾與否，所有人都能一起學習和體面工作。無論是過去150多年、現在還是未來，伯特利基金會一直支持需要幫助的人。在這征途上，伯特利基金會將繼續(xù)攜手中望3D，共同努力提升人們的學習和工作質量。
（圖片由伯特利基金會提供，©proWerk/Berufsbildungswerk Bethel）
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