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改革開(kāi)放四十年來(lái),科學(xué)技術(shù)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。而科學(xué)技術(shù)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的關(guān)鍵在于青少年科學(xué)思維的拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。少兒將在8歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維,6-18歲是青少年學(xué)習(xí)編程、開(kāi)拓抽象邏輯思維的黃金年齡。在大洋彼岸的美國(guó),已有數(shù)百萬(wàn)青少年將編程作為必修科目系統(tǒng)學(xué)習(xí)。為國(guó)家科技創(chuàng)新和青少年發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì),構(gòu)建適合中國(guó)青少年編程學(xué)習(xí)的教學(xué)體系已然時(shí)不我待。

創(chuàng)新教學(xué),智能范本

在美日等國(guó)已把編程列入青少年在校學(xué)習(xí)必修課程的時(shí)代背景下,本著為中國(guó)青少年未來(lái)綜合發(fā)展助力,上海傲夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司在創(chuàng)始人袁哲棟先生的創(chuàng)新引領(lǐng)下,將“激活孩子的競(jìng)爭(zhēng)力”作為品牌的核心歷史使命,依托雄厚的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和師資力量進(jìn)行了多元、智能、創(chuàng)新模式的教學(xué)探索。作為目前業(yè)內(nèi)最為系統(tǒng)、先進(jìn)的少兒編程學(xué)習(xí)課程,傲夢(mèng)教研團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)上萬(wàn)節(jié)課打磨,甄選出2%的精品課程,制定出了更適合中國(guó)孩子的教學(xué)體系,由其獨(dú)創(chuàng)的“在線一對(duì)一”教學(xué)模式深入人心,在少兒編程市場(chǎng)獨(dú)樹(shù)一幟,成為最適合孩子們學(xué)習(xí)編程的方式,堪稱國(guó)家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略下的理想教學(xué)范本。

在線一對(duì)一,輔導(dǎo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)

“在線一對(duì)一”的編程教學(xué)模式為傲夢(mèng)自主研發(fā)。為深化教學(xué)優(yōu)勢(shì),將學(xué)員的學(xué)習(xí)需求不斷細(xì)化深入,傲夢(mèng)創(chuàng)造了多條線的課程體系,教學(xué)規(guī)劃分為“人工智能與競(jìng)賽升學(xué)”和“素質(zhì)教育與藝術(shù)創(chuàng)造”兩大方向。為了幫助孩子們熟練掌握信息技術(shù)和數(shù)學(xué)邏輯領(lǐng)域所有實(shí)用、趣味的編程項(xiàng)目,傲夢(mèng)把“真人在線一對(duì)一”的人性化教學(xué)模式落入了實(shí)處。所謂“在線”,即提供遠(yuǎn)程便捷的線上平臺(tái)教學(xué),使孩子們能夠通過(guò)實(shí)時(shí)視頻+語(yǔ)音+畫(huà)筆+代碼的交互方式遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的線下編程教育雖然在教學(xué)內(nèi)容上與線上教學(xué)不分軒輊、各有所長(zhǎng),但時(shí)間地點(diǎn)固定,如學(xué)員請(qǐng)假則會(huì)影響課程進(jìn)度,路程耗時(shí)多,家長(zhǎng)在接送和陪讀過(guò)程中耗費(fèi)的時(shí)間和心力成本大,而就近就學(xué)則難以保障遇到好的課程和老師。反之,線上教學(xué)的時(shí)間和地點(diǎn)安排更加自由,無(wú)論孩子身處何處,優(yōu)秀師資隨時(shí)待命。孩子可將路程上節(jié)省下的時(shí)間專心投入于編程學(xué)習(xí)之中,家長(zhǎng)也更加省心省力。

另外,線上的場(chǎng)景更適合編程教學(xué),還能實(shí)時(shí)記錄孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。2016年開(kāi)始,傲夢(mèng)已經(jīng)逐漸舍棄線下業(yè)務(wù),重點(diǎn)發(fā)力打造線上教學(xué)平臺(tái)。而“真人”教學(xué)一對(duì)一則是篩選和培訓(xùn)業(yè)內(nèi)名師對(duì)孩子進(jìn)行巨細(xì)靡遺的一對(duì)一指導(dǎo)。編程教學(xué)的內(nèi)容涉及龐大的信息數(shù)據(jù)與復(fù)雜的邏輯思維,如果缺少專業(yè)老師的循循善誘,容易讓孩子們?cè)诿Ｈ恢惺W(xué)習(xí)動(dòng)力。傲夢(mèng)堅(jiān)持采用真人1對(duì)1教學(xué),教師能夠針對(duì)每個(gè)孩子的問(wèn)題及時(shí)答疑,師生間能夠真正意義上實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙交流,孩子們的學(xué)習(xí)品質(zhì)得到了更好的保障。“在線一對(duì)一”是目前最為行之有效的教學(xué)方式,這一因材施教的教學(xué)手段為孩子們鋪設(shè)出了最便捷的編程教學(xué)通道,也是培優(yōu)類教學(xué)發(fā)展的整體趨勢(shì)。當(dāng)代最前沿的編程教學(xué)將由此惠及全球青少年。

行業(yè)領(lǐng)先,前景廣闊

“在線一對(duì)一”的教學(xué)效果自然是顯而易見(jiàn)的,學(xué)員在全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(簡(jiǎn)稱NOIP)中獲獎(jiǎng)率高達(dá)85%,傲夢(mèng)也憑借著近65%的轉(zhuǎn)介紹率和超過(guò)90%的復(fù)購(gòu)率在家長(zhǎng)群中建立起了水漲船高的優(yōu)良口碑,同時(shí)收獲了全行業(yè)的一致認(rèn)可和全媒體的廣泛推廣,在近兩年相繼獲得多項(xiàng)教育品牌大獎(jiǎng)和教育領(lǐng)域創(chuàng)新產(chǎn)品獎(jiǎng)。

獨(dú)創(chuàng)的教育模式、創(chuàng)新的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、高標(biāo)準(zhǔn)的課程體系以及用戶的交口稱贊,見(jiàn)證著傲夢(mèng)青少兒編程教育在少兒編程行業(yè)的領(lǐng)先地位和廣闊前景。在全球均對(duì)青少年編程學(xué)習(xí)日益重視的時(shí)代背景下,傲夢(mèng)以博大的教育胸懷、前瞻性的眼光和創(chuàng)新的教學(xué)姿態(tài)挺身于時(shí)代浪潮最前沿,引領(lǐng)著少兒編程行業(yè)向著更明媚的藍(lán)圖前行!

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