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義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”)將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)列入重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，但物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)既缺教師又缺教育資源的困境如何破局?記者日前從老牌科技創(chuàng)新教育品牌蘑菇云了解到，該公司率先推出了面向中小學(xué)物聯(lián)網(wǎng)教育解決方案，“軟硬結(jié)合”助力物聯(lián)網(wǎng)教育。

造物粒子”AI教具

高中物聯(lián)網(wǎng)教育的全套解決方案來(lái)了

物聯(lián)網(wǎng)怎么教?根據(jù)“新課標(biāo)”要求，在信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室中，需要通過(guò)“依托二維碼的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)”“遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)”等實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生合作或獨(dú)立完成一個(gè)信息系統(tǒng)的硬件搭建和軟件安裝。但據(jù)上海智位機(jī)器人股份有限公司(蘑菇云是該公司旗下品牌)聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官葉琛博士介紹，在實(shí)際教學(xué)中，如果需要從零搭建一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)場(chǎng)景，即使有經(jīng)驗(yàn)的老師也要花費(fèi)五六個(gè)小時(shí)。

針對(duì)這一需求，蘑菇云開(kāi)發(fā)了一套涵蓋所有“新課標(biāo)”教學(xué)要求的解決方案，包含20種專(zhuān)業(yè)傳感器，特別適用于科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科項(xiàng)目。應(yīng)用型跨學(xué)科物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)也強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科之間融合的教學(xué)模式，根據(jù)這一需求，蘑菇云推出了云雀氣象儀。

云雀氣象儀

云雀氣象儀一經(jīng)推出就受到學(xué)校歡迎。它集成了氣象五要素：風(fēng)速、風(fēng)向、溫度、濕度和氣壓，自帶存儲(chǔ)空間，可存儲(chǔ)160天數(shù)據(jù)。“它完全符合“新課標(biāo)”的教學(xué)要求，對(duì)老師來(lái)說(shuō)更無(wú)需改造現(xiàn)有機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，就可以確保數(shù)據(jù)穩(wěn)定的無(wú)線(xiàn)傳輸，非常適合大班教學(xué)。”葉琛說(shuō)。

資深創(chuàng)客投身科創(chuàng)教育領(lǐng)域

除了上海智位機(jī)器人的聯(lián)合創(chuàng)始人，伴隨葉琛更長(zhǎng)時(shí)間的頭銜是創(chuàng)客。從英國(guó)諾丁漢大學(xué)獲得工程學(xué)博士回國(guó)后，2008年開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)最大的線(xiàn)上DF創(chuàng)客社區(qū)，2013年建立了蘑菇創(chuàng)客空間。蘑菇云創(chuàng)客空間這里有很多零件、工具，甚至3D打印機(jī)等設(shè)備免費(fèi)供大家“鼓搗”。

蘑菇云創(chuàng)客空間

多年的創(chuàng)客生涯讓葉琛意識(shí)到，用圖形化的最簡(jiǎn)單方式呈現(xiàn)、用搭積木式的浸入式體驗(yàn)來(lái)嘗試，是零基礎(chǔ)“小白”入門(mén)創(chuàng)客的最優(yōu)途徑。2017年，上海智位機(jī)器人開(kāi)始進(jìn)入科創(chuàng)教育領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)面向K12學(xué)生的教育產(chǎn)品。

小學(xué)階段的產(chǎn)品以體驗(yàn)、應(yīng)用為主。比如，在一套名為“造物粒子”AI教具中，各組件用顏色 區(qū)分，孩子們很容易通過(guò)識(shí)別顏色來(lái)拼接插件完成設(shè)定好的功能;初中階段的產(chǎn)品則開(kāi)始加入原理知識(shí)，高中階段則要求學(xué)生對(duì)原理有更多深入了解。

由微型計(jì)算機(jī)架構(gòu)、集成LCD彩屏、Wi-Fi藍(lán)牙及多種常用傳感器構(gòu)成的行空板是這家企業(yè)的拳頭產(chǎn)品，操作簡(jiǎn)單，只需兩步：連接電腦，開(kāi)始編程。在強(qiáng)大硬件的加持下，學(xué)生們能夠更快、更好掌握面向未來(lái)的信息知識(shí)。

創(chuàng)客還在并還能“大展拳腳”

科創(chuàng)教育的業(yè)務(wù)量以每年30%的速度增長(zhǎng)，產(chǎn)品數(shù)卻從一開(kāi)始的100多款精簡(jiǎn)到10多款——以便更有針對(duì)性和服務(wù)性。葉琛表示，物聯(lián)網(wǎng)教育最大的難點(diǎn)其實(shí)是培訓(xùn)老師，在推出課程解決方案時(shí)，他們也不忘提供老師培訓(xùn)服務(wù)，迄今為止已培訓(xùn)過(guò)七八千名教師。

和五六年前相比，創(chuàng)客這一群體在社會(huì)上的“聲量”似乎小了很多，但葉琛表示，創(chuàng)客群體都在，有可能興趣和方向發(fā)生了變化，但大家都玩得很好。據(jù)了解，蘑菇云創(chuàng)客空間自創(chuàng)立以來(lái)，至今仍保持周四開(kāi)放夜的活動(dòng)，人員也很穩(wěn)定。

“創(chuàng)客是一種生活方式和興趣，他們熱衷于把各個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)融合在一起，看看能不能產(chǎn)生新的應(yīng)用。”葉琛說(shuō)。在他看來(lái)，上一波“創(chuàng)客熱”留下的最大成果是誕生了很多有用的工具，比如開(kāi)源硬件、激光打印機(jī)、3D打印等，它們對(duì)創(chuàng)造新成果非常有用。

事實(shí)上，科創(chuàng)教育大約占上海智位機(jī)器人約1/6的業(yè)務(wù)，他們還在開(kāi)源硬件方面不斷開(kāi)拓，自動(dòng)化是增長(zhǎng)最快的領(lǐng)域。這家公司有全球最小的X86單板計(jì)算機(jī)拿鐵熊貓——(LattePanda)，隨著需要一定計(jì)算能力的智能硬件興起，他們的這款產(chǎn)品被用到越來(lái)越多地方，充電站、呼吸機(jī)、舞臺(tái)燈光控制甚至飲水機(jī)……

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